В какой форме происходит дистанционное обучение?

Нормативные документы к текущей странице

Федеральные документы

Приказ Минфина России от 30.12.2017 N 274н (ред. от 19.12.2019) «Об утверждении федерального стандарта бухгалтерского учета для организаций государственного сектора «Учетная политика, оценочные значения и ошибки» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.05.2018 N 51123)
ПП РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 22.01.2020) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"»
Федеральный закон от 27.07.2010 N 210-ФЗ (ред. от 27.12.2019) «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»
Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ (ред. от 16.12.2019) «О противодействии коррупции»
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 99. Особенности финансового обеспечения оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования
ПП РФ от 24.12.2007 N 926 (ред. от 30.12.2017) «Об утверждении Правил направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на получение образования ребенком (детьми) и осуществление иных связанных с получением образования ребенком (детьми) расходов»
ПП РФ от 24.04.2013 №370 (в ред. от 07.03.2016) «Об утверждении Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы»
РП РФ от 26.11.2012 №2190-р (в ред. от 14.09.2015) «Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы»
Приказ Минпросвещения России от 20.11.2018 N 235 «Об утверждении общих требований к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых, дополнительного профессионального образования для лиц, имеющих или получающих среднее профессиональное образование, профессионального обучения, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) государственным (муниципальным) учреждением»
Приказ Минобрнауки РФ от 22.12.2014 №1601 (ред. от 13.05.2019) «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»
Приказ Минпросвещения России от 03.09.2019 N 465 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания»
Письмо Минобрнауки РФ от 16.05.2018 № 08-1211 «Об использовании учебников и учебных пособий в образовательной деятельности»
Письмо Минобрнауки РФ от 13.09.2006 №АФ-213/03 «О подготовке и направлении Вариантов модельных методик» (вместе с «Модельной методикой введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования», «Модельной методикой формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»)
Письмо Минпросвещения России N МР-1070/06, Минспорта России N СК-ПВ-10/7666 от 02.09.2019 «О включении в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей»
Письмо Минобрнауки РФ от 24.09.2009 №06-1216 «О совершенствовании комплексной многопрофильной психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам»
Письмо Минобрнауки РФ от 25.03.2009 №06-296 «О рекомендациях по использованию новой системы оплаты труда педагогов дополнительного образования» (вместе с «Рекомендациями по использованию новой системы оплаты труда педагогов дополнительного образования, направленной на повышение качества работы управленческих и педагогических кадров системы дополнительного образования детей»)
Письмо Минобрнауки РФ от 13.01.2017 №ВК-58/07 «О зачислении на полное государственное обеспечение»
Письмо Минпросвещения России от 23.10.2019 N ВБ-47/04 «Об использовании рабочих тетрадей»
Письмо Минпросвещения России от 29.04.2019 N МР-573/06 «О представлении разъяснений»
Письмо Минобрнауки РФ от 03.07.2018 N 09-953 «О направлении информации» (вместе с «Основными требованиями к внедрению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации для реализации мероприятий по формированию современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»)
Письмо Минобрнауки РФ от 10.10.2006 №06-1616 «Модель расчета нормативов бюджетного финансирования реализации основных образовательных программ дополнительного образования»
Письмо Минобрнауки России от 10.03.2016 N ВК-449/07 «О направлении методических рекомендаций» (методика расчёта норматива на обучение ребёнка с ОВЗ)
Приказ Рособрнадзора от 14.11.2013 №1157 «Нормативы трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменение сложности работ в зависимости от контингента обучающихся, при проведении аккредитационной экспертизы»
Приказ Минтруда и соцзащиты РФ от 26.04.2013 № 167н (в ред. от 20.02.2014) «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта»
Приказ Минфина России от 21.07.2011 N 86н (ред. от 17.12.2015) «Об утверждении порядка предоставления информации государственным (муниципальным) учреждением, ее размещения на официальном сайте в сети Интернет и ведения указанного сайта» (Зарегистрировано в Минюсте России 11.10.2011 N 22013) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)
Письмо Министерства труда и социальной защиты РФ от 03.03.2017 б/н «О рассчитываемой за календарный год среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров в информационно-коммуникационной сети "Интернет" за 2016 год»
Письмо Минфина России от 31.08.2018 N 02-06-07/62480 «О направлении Методических указаний по применению положений СГС «Учетная политика, оценочные значения и ошибки» (вместе с «Методическими рекомендациями по применению федерального стандарта бухгалтерского учета для организаций государственного сектора «Учетная политика, оценочные значения и ошибки»)
Письмо Минфина России от 06.08.2019 N 12-02-39/59180 «О порядке и условиях финансового обеспечения дополнительного образования детей в негосударственных образовательных организациях»
Письмо Минфина РФ от от 22.05.2018 N 03-03-06/1/34481 «Об учете в целях налога на прибыль расходов, осуществленных в рамках образовательной программы, реализуемой с использованием сетевой формы»
Письмо Минфина РФ от 21.06.2018 N 03-07-07/42413 «Об освобождении от НДС услуг по проведению занятий с детьми в кружках, секциях и студиях»
Письмо Минфина РФ (Федеральное казначейство) от 27.01.2016 №07-4-05/13-64 «О регистрации уполномоченных органов на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Документ утратил силу 07.05.2019
Письмо Минфина РФ от 08.07.2015 №02-07-07/39464 «Об отражении в бюджетном учете операций по перечислению заработной платы работникам (сотрудникам) учреждений на банковские карты»
Письмо Минфина РФ от 25.10.2017 № 02-09-08/69935 «О представлении бюджетным учреждением журнала учета учебных занятий детей при проведении финансовых проверок»

Региональные документы

Самые распространённые форматы:

• видеоконференции;
• аудиоконференции;
• онлайн-вебинары и записи вебинаров;
• занятия на интерактивной платформе;
• письма по электронной почте.
В дистанционном обучении применяют несколько видов коммуникации. Например, ребенок выполняет домашку и пишет контрольные на интерактивной платформе, изучает новый материал на вебинарах, где можно в реальном времени задать вопрос преподавателю в текстовом чате и тут же получить ответ. Уроки можно пересматривать в записи.